Etter flere oppfordringer og forespørsler har Fagskolen Viken besluttet å relansere stibyggerstudiet sitt.
– Det vil i grove trekk følge samme modell som i piloteringen, og det er fortsatt et unikt tilbud i Europa, forteller Lars Wraae Jensen, prosjektleder for studiet.
Da Fagskolen Viken gjennomførte piloteringen av stibyggerstudiet i 2022/23, ble studiet fulltegnet. Totalt gjennomførte 20 kandidater fra 12 ulike land.
Hvem var studentene?
De representerte en god miks. Noen ønsket å ta steget til å jobbe som selvstendig profesjonell stibygger, noen ville styrke kompetansen i eksisterende jobber, og noen kom fra frivillige miljøer som ønsket å profesjonalisere arbeidet med lokale stier.
Vet du hvordan folk har fått brukt utdannelsen etterpå?
– For mange har studiet vært en game changer – blant annet i møte med større offentlig finansierte prosjekter, hvor oppdragsgivere ofte etterspør formell kompetanse. Samtidig har flere brukt kompetansen til å heve kvaliteten i dugnadsbasert arbeid, blant annet gjennom bedre designarbeid, økt tillit hos grunneiere, sterkere sikkerhetsrutiner og mer effektiv opplæring og koordinering av frivillige.
Les også: Tar europeisk stibyggerutdannelse
Hvorfor trenger vi denne typen utdanning?
Stibygging i Norge har – på lik linje med flere andre europeiske land – hatt en positiv utvikling de siste årene. Det finnes mange foretak og frivillige miljøer med høy kompetanse og mye erfaring.
Samtidig viser et dypdykk i bransjen at mange aktører sliter med å rekruttere kompetente ansatte og i stor grad må lære opp folk fra bunnen av. Når et typisk europeisk stibyggerforetak består av 2–4 ansatte og arbeider sesongbasert, gir dette bransjen et krevende utgangspunkt.
– Det er der vi kommer inn.
Mer strukturert og formell opplæring kan derfor være et viktig bidrag – både for den dugnadsbaserte og den profesjonelle delen av bransjen – og bidra til å styrke kompetansen i møte med stadig mer krevende rammevilkår.
Hvordan blir undervisningen lagt opp?
Studiet er et ettårig deltidsstudium med ukentlig nettbasert undervisning på kveldstid og en samlingsuke per semester.
Studentene møtes på høsten før snøen faller og legger grunnlaget for den videre undervisningen. På vinteren gjennomfører studentene ti dagers praksis i snøfrie områder utenfor Norge. Skolen søker Erasmus-midler, som normalt dekker hele eller store deler av reisekostnadene.
På våren samles studentene igjen i Norge for å presentere og evaluere studentprosjektene.
Har dere gjort noen justeringer siden forrige runde?
– Den største faglige justeringen siden piloteringen er at vi legger enda større vekt på prosjektplanlegging, design og lederrollen, og noe mindre på det rent håndverksmessige. Vi tror en tydeligere rolleforståelse – mellom planlegging, design og bygging – er viktig for å styrke profesjonaliteten og anseelsen til bransjen.
For kommende studieår vil skolen igjen bruke ledende europeiske fagpersoner i undervisningen.
Hvorfor skal man søke dette studiet?
– Studentene får tilgang til ledende fagmiljøer, et internasjonalt nettverk og metoder som kan løfte kvaliteten og profesjonaliteten i stibygging – enten det er profesjonelt eller dugnadsbasert. Studiet tilbys dessuten av en norsk fagskole og kan tas ved siden av jobb.
Fagskolen Viken arrangerer informasjonsmøter om studiet 27. mars (norsk) og 8. april (engelsk). Interesserte kan melde sin interesse her.
